fa ارتباط فرهنگ ایمنی با رضایت شغلی در کارکنان اسکله شهید رجائی تخصصي Special پژوهشي Orginal <div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family:b yagut;">هدف:</span></strong><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> <span style="color:black;">فرهنگ ایمنی ضعیف در بیشتر موارد علت ریشه‌ای حوادث شغلی که در اثر رفتار ناایمن رخ می‌دهد، می‌باشد. از طرفی نهادینه نمودن فرهنگ ایمنی بدون توجه به رضایت شغلی افراد نیز محکوم ‌به شکست خواهد بود. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط فرهنگ ایمنی با رضایت شغلی در کارکنان یکی از شرکت‌های اسکله شهید رجایی بندرعباس انجام شد. </span></span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;">روش&shy;ها:</span></span></strong><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> پژوهش حاضر از نوع&nbsp; توصیفی- تحلیلی می‌باشد که در سال 1395 بر روی 126 نفر از کارکنان یکی از شرکت‌های اسکله شهید رجائی بندرعباس به روش سرشماری&nbsp; انجام شد. ابزار گرداوری اطلاعات پرسشنامه روا و پایا شده فرهنگ ایمنی و رضایت شغلی بود. تحلیل داده‌ها با نرم‌افزار </span></span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;">SPSS</span></span></span> <span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">از طریق ضریب همبستگی پیرسون انجام شد. </span></span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;">نتایج:</span></span></strong><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> میانگین سنی افراد مورد مطالعه 58/37 بود. نتایج نشان می‌دهد بین فرهنگ ایمنی و رضایت شغلی ارتباط معناداری وجود دارد (0/424=</span></span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">r</span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> ،0/001></span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;"> P-Value</span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">).<br> در ابعاد مربوط به فرهنگ ایمنی، آموزش و یادگیری (0/419=</span></span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">r</span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> ،0/001></span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">P-Value</span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">) و مسئولیت‌پذیری (0/410=</span></span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">r</span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> ،0/001></span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">P-Value</span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">) بیشترین همبستگی را با رضایت شغلی داشتند. در ابعاد مربوط به رضایت شغلی ماهیت شغل&nbsp; بیشترین همبستگی را با</span></span></span></span> <span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">فرهنگ ایمنی (0/636=</span></span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">r</span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> ،0/001></span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:9.0pt;">P-Value</span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">) داشت.</span></span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> مشارکت فعالانه و موثر رهبران در ایجاد انگیزه شغلی، نظارت حمایتی و مداوم سرپرستان، فراهم نمودن فرصت‌های ترفیع کارکنان، افزایش عادلانه حقوق و مزایا، تأکید بر حس مسئولیت‌پذیری کارکنان و برگزاری کلاس‌های آموزشی می‌تواند در افزایش رضایت شغلی و در نتیجه بهبود عملکرد و رفتارهای ایمنی موثر واقع گردد.</span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction</strong>: Poor safety culture accounts for the majority of occupational accidents which occur as a result of unsafe behaviors. However, establishing safety culture without job satisfaction is doomed to fail. The present research aimed to investigate the relationship between safety Culture and job Satisfaction in employees of a company in Bandar Abbas Shahid Rajaee port.<br> &nbsp;<strong>Methods</strong><strong>:</strong> The present descriptive-analytical study was conducted in 2016 on 126 workers of a company in Shahid Rajaee Port who were enrolled into the study through the census method. The data collection instruments were valid and reliable safety culture and job satisfaction questionnaires. Data were analyzed using SPSS software and Pearson correlation coefficient test.<br> <strong>Results:</strong> The mean age of the participants was 37.58 years. Results show that there is a statistically significant correlation between safety culture and job satisfaction (r=0.424, P-value˂0.001). Among the safety culture dimensions, teaching and learning (r=0.419, P-value˂0.001) and responsibility (r=0.410, P-value˂0.001) had the highest correlations with the job satisfaction. The results also showed that the job nature had the highest correlation with safety culture (r=0.636, P-value˂.001).<br> <strong>Conclusion</strong>: Managers active and effective participation in creating job motivation, consistent and supportive supervision, creating job promotion opportunities, fair payment rise, and emphasis on the staff&rsquo;s feeling of responsibility, and holding educational classes will promote job satisfaction and safety performance and behaviors.</div> فرهنگ ایمنی, رضایت شغلی, ایران. Safety Culture, Job Satisfaction, Iran. 1 9 http://jpm.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-66&slc_lang=fa&sid=1 Mehdi Zare مهدی زارع 10031947532846002527 10031947532846002527 Yes Department of Occupational Health Engineering, Social Determinants on Health Promotion Research Center, Faculty of Health, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran. گروه بهداشت حرفه ای، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی در ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران. Teamur Aghamolaei تیمور آقاملایی 10031947532846002528 10031947532846002528 No Department of Health Education, Social Determinants on Health Promotion Research Center, Faculty of Health, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran. گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی در ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران. Sakineh Dadipoor سکینه دادی پور 10031947532846002529 10031947532846002529 No PHD Student, Health Education and Health Promotion, Fertility and Infertility Research Center, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran. دانشجوی دکتری، آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، مرکز تحقیقات باروری و ناباروری، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران. Ali Safari Moradabadi علی صفری مرادآبادی 10031947532846002530 10031947532846002530 No PHD Student, Health Education and Health Promotion, Social Development and ealth Promotion Research Center, Faculty of Health, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran. دانشجوی دکتری، آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقا سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران. Fatemeh Alsadat Hosaini فاطمه السادات حسینی 10031947532846002531 10031947532846002531 No MSC. Health Education, Faculty of Health, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran. کارشناس ارشد، آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران.