fa آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز در مورد لیشمانیوز‌جلدی تخصصي Special پژوهشي Orginal <strong><span style="letter-spacing:-.4pt;"><span style="font-family:B Yagut;">هدف:</span></span></strong><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> لیشمانیوزها از بیماری‌های انگلی شایع در مناطق گرمسیری و نیمه‌گرمسیری و یکی از مشکلات عمده بهداشتی ایران می‌باشد. این مطالعه با هدف بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز در مورد لیشمانیوزجلدی طراحی گردید. </span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:CG Times,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span style="letter-spacing:-.4pt;"><span style="font-family:B Yagut;">روش‌ها:</span></span></strong><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp; در این مطالعه توصیفی- تحلیلی ابزارجمع‌آوری اطلاعات، پرسشنامه‌ای محقق‌ساخته با 28 سوال و در 4 بخش (دموگرافیک، آگاهی، نگرش و عملکرد) می&shy;باشد که پس از ارزیابی روایی و پایایی، توسط 384 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز&nbsp; که به روش نمونه‌گیری طبقه&shy;ای انتخاب شدند، تکمیل گردید. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از&nbsp; نرم افزار</span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:CG Times,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">SPSS </span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;و آزمون‌های کای‌اسکوئر و&nbsp; ضریب‌همبستگی اسپیرمن استفاده شد.</span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:CG Times,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span style="letter-spacing:-.4pt;"><span style="font-family:B Yagut;">نتایج:</span></span></strong><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> یافته&shy;ها نشان داد بالاترین سطح آگاهی مربوط به دانشکده پزشکی بود. همچنین ارتباط معناداری بین مقطع و نوع دانشکده با آگاهی دانشجویان مشاهده گردید (0001/0</span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-size:10.0pt;">˂</span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:CG Times,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">P-Value</span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">). بهترین نگرش مربوط به دانشجویان کارشناسی&nbsp; بود. ارتباط معناداری بین مقطع تحصیلی با نگرش افراد نسبت به سالک جلدی مشاهده شد (019/0=</span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:CG Times,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">P-Value</span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">). دانشجویان</span></span></span> <span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">دانشکده‌های پزشکی و بهداشت عملکرد</span></span></span> <span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">خوبی در مقابله با این بیماری داشتند و ارتباط معناداری بین دانشجویان دانشکده‌های مختلف با عملکرد گزارش شد (041/0=</span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:CG Times,serif;"><span style="font-size:9.0pt;">P-Value</span></span></span><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;">). </span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:CG Times,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span style="letter-spacing:-.4pt;"><span style="font-family:B Yagut;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong><span style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:B Yagut;"><span style="font-size:10.0pt;"> بطور کلی با توجه به آگاهی، نگرش و عملکرد نسبتا ضعیفی که در بین دانشجویان به عنوان اولین سطح خدمت به مردم وجود دارد، آموزش آنان در مورد بیماری امری ضروری است.</span></span></span><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.5pt;"><span style="font-family:CG Times,serif;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> &nbsp; <strong>Introduction</strong><strong>:</strong> Leishmaniasis is a common parasitic disease in tropical and subtropical regions of the world and is also one of the major health problems in Iran.This study was designed to assess the knowledge, attitude, and practice of female students of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences about cutaneous leishmaniasis.<br> <strong>Methods</strong><strong>:</strong> The data collection tool of this cross-sectional study was a researcher-made questionnaire with 28 questions in 4 parts (demographics, knowledge, attitude, and practice). After evaluating the validity and reliability of the questionnaire, it was completed by 384 female students of Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences who were selected by stratified sampling method. SPSS software and Spearman correlation coefficient and Chi-square tests were used to analyze the data.<br> <strong>Results</strong>: The highest level of knowledge was related to the the medical school students. A significant relationship was observed between the level of study and type of faculty with students&#39; knowledge (P-value˂0.0001). The best attitude was for BS students. Significant correlation was observed between the level of education and the attitude towards cutaneous leishmaniasis (P-value= 0.019). Students of medical and health schools had good practice in dealing with the disease.<br> <strong>Conclusion</strong><strong>:</strong> In general, due to the relatively poor knowledge, attitude, and practice of the students, who are the first level of service givers to the the society, it is essential to educate them about the cutaneous leishmaniasis. آگاهی, نگرش, عملکرد, لیشمانیوزجلدی. Knowledge, Attitude, Practice, Cutaneous Leishmaniasis. 62 53 http://jpm.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-136&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Nasiri زهرا نصیری 10031947532846005313 10031947532846005313 No Department of Biology and Disease Control, Student Research Committee, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. گروه بیولوژی و کنترل ناقلین بیماری‌ها، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، اهواز، ایران. Elham Maraghi الهام مراغی 10031947532846005314 10031947532846005314 No Department of Statistics and Epidemiology, School of Health, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، اهواز، ایران. Syadeh Fatemeh Rasaa سیده فاطمه رسا 10031947532846005315 10031947532846005315 No Department of Biology and Disease Control, Student Research Committee, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. گروه بیولوژی و کنترل ناقلین بیماری‌ها، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، اهواز، ایران. Elham Jahanaifard الهام جهانی فرد elham.jahani56@gmail.com 10031947532846005316 10031947532846005316 Yes PhD, Medical Entomology, Department of Medical Entomology, School Of Public Health, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. Shaghayegh Nabgan شقایق نبگان 10031947532846005317 10031947532846005317 No Department of Biology and Disease Control, Student Research Committee, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. گروه بیولوژی و کنترل ناقلین بیماری‌ها، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، اهواز، ایران. Zaynab Eydakzadeh زینب عیدک زاده 10031947532846005318 10031947532846005318 No Department of Biology and Disease Control, Student Research Committee, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran. گروه بیولوژی و کنترل ناقلین بیماری‌ها، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، اهواز، ایران.