دوره 9، شماره 1 - ( بهار 1401 )
جلد 9 شماره 1 صفحات 89-74 |
برگشت به فهرست نسخه ها
1- گروه روانشناسی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران.
2- گروه روانشناسی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران.
3- گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم‌پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران.
2- گروه روانشناسی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران.
3- گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم‌پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران.
چکیده: (807 مشاهده)
هدف هدف از پژوهش حاضر تعیین روابط علّی رفتارهای ارتقادهنده سلامت و همبستگی آن با سبک‌های مقابله با استرس، با نقش میانجی‌گر تنظیم هیجانی در دوران پاندمی کووید-19 بود.
روش ها تحقیق حاضر از نوع توصیفی‌تحلیلی بود که در سال 1399 بر روی 306 نفر از بزرگسالان شهر بندرعباس به‌روش نمونه‌گیری دردسترس انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش‌نامه استاندارد رفتارهای ارتقادهنده سلامت والکر، راهبردهای مقابله‌ای با استرس لازاروس و فولکمن و تنظیم شناختی گارنفسکی و کرایج بود. تجزیه‌و‌تحلیل یافته‌ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری انجام شد.
یافته ها یافته‌های تحقیق حاضر نشان داد راهبردهای تنظیم هیجانی رابطه بین سبک مقابله هیجان‌مداری با رفتارهای ارتقای سلامت را به‌صورت منفی پیش‌بینی می‌کند و رابطه بین سبک مقابله مسئله‌مداری و رفتارهای ارتقای سلامت را به‌صورت مثبت و معنادار پیش‌بینی می‌کند (0/01>P).
نتیجه گیری مطابق نتایج پژوهش، می‌توان باتوجه‌به متغیرهای مورد‌بحث، راهکارهای لازم درمورد روابط زوجین ارائه کرد.
روش ها تحقیق حاضر از نوع توصیفی‌تحلیلی بود که در سال 1399 بر روی 306 نفر از بزرگسالان شهر بندرعباس به‌روش نمونه‌گیری دردسترس انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش‌نامه استاندارد رفتارهای ارتقادهنده سلامت والکر، راهبردهای مقابله‌ای با استرس لازاروس و فولکمن و تنظیم شناختی گارنفسکی و کرایج بود. تجزیه‌و‌تحلیل یافته‌ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری انجام شد.
یافته ها یافته‌های تحقیق حاضر نشان داد راهبردهای تنظیم هیجانی رابطه بین سبک مقابله هیجان‌مداری با رفتارهای ارتقای سلامت را به‌صورت منفی پیش‌بینی می‌کند و رابطه بین سبک مقابله مسئله‌مداری و رفتارهای ارتقای سلامت را به‌صورت مثبت و معنادار پیش‌بینی می‌کند (0/01>P).
نتیجه گیری مطابق نتایج پژوهش، می‌توان باتوجه‌به متغیرهای مورد‌بحث، راهکارهای لازم درمورد روابط زوجین ارائه کرد.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی
دریافت: 1401/2/24 | پذیرش: 1401/4/20 | انتشار: 1401/4/10
دریافت: 1401/2/24 | پذیرش: 1401/4/20 | انتشار: 1401/4/10
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |