<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Preventive Medicine</title>
<title_fa>طب پیشگیری</title_fa>
<short_title>J Prevent Med</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jpm.hums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2476-7182</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-429X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/jpm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>7</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی روان‌درمانی وجودی به شیوه گروهی بر فشارمراقبتی مادران کودکان تالاسمی‌ماژور</title_fa>
	<title>The effectiveness of cognitive existential group therapy on caregiving burden of mothers of children with thalassemia major</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Orginal</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;هدف&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;: مادران کودکان مبتلا به تالاسمی&#8204;ماژور، به عنوان مراقبین اصلی، در تطابق با مشکلات و وظایف متعدد ناشی از بیماری کودک، دچار چالش&#8204;های بسیاری می&#8204;شوند و نیاز به حمایت&#8204;های روان&#8204;درمانی دارند، بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روان&#8204;درمانی وجودی به شیوه گروهی بر کاهش فشارمراقبتی مادران کودکان تالاسمی&#8204;ماژور انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:CG Times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;روش ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;در&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;این مطالعه شبه&amp;shy;آزمایشی 16 مادر دارای کودک مبتلا به تالاسمی&#8204;ماژور مراجعه&#8204;کننده به بیمارستان شهیدمحمدی و مرکز بیماری&#8204;های خاص ابوریحان هرمزگان در تابستان 1398 شرکت کردند. مادران به شیوه در دسترس انتخاب و در دو گروه 8 نفره مداخله و شاهد قرار گرفتند. گروه مداخله هشت جلسه روان&#8204;درمانی وجودی به شیوه گروهی را طی 8 هفته دریافت نمودند. داده&#8204;ها با استفاده از مقیاس سنجش فشارمراقبتی گردآوری و با استفاده از نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:CG Times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;آنالیز شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:CG Times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;نتایج:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; میانگین نمره کل فشارمراقبتی مادران قبل از مداخله در گروه مداخله و کنترل به ترتیب 25/12&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;37/67 و &amp;nbsp;23/17&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;8/64&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;(74/.=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;P-Value&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;) و بعد از مداخله به ترتیب 7/4&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;8/40 و 94/24&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;75/65 (01/.&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;P-Value&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;) بود. همچنین نمره فشارمراقبتی مادران در 5 بعد زمانی، تکاملی، جسمانی، اجتماعی و احساسی در گروه مداخله به&#8204;طور معناداری کمتر از گروه کنترل بود. میانگین فشارمراقبتی در مادران کودکان مبتلا به تالاسمی&#8204;ماژور، پس از اجرای مداخله در گروه آزمایش کمتر از میانگین گروه کنترل بود که این تفاوت از لحاظ آماری معنادار است (001/.&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:CG Times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt;&quot;&gt;P-Value&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:CG Times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Yagut;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; نتایج بیان&#8204;کننده&#8204; آن است که درمان وجودی به شیوه&#8204; گروهی می&#8204;تواند بر کاهش فشارمراقبتی در مادران کودکان تالاسمی&#8204;ماژور مؤثر باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;letter-spacing:-.5pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:CG Times,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; Mothers of children with thalassemia major, as primary caregivers, face many challenges and need psychotherapy in response to various problems caused by their chldren&amp;#39;s illness. Therefore, the present study aims to investigate the effectiveness of cognitive existential group therapy in reducing the caregiving burden of mothers of children with thalassemia major.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; This quasi-experimental study was performed on 16 mothers of children with thalassemia major who referred to the Abu Rayhan Special Medical Center and Shahid Mohammadi hospital in Bandar Abbas in the summer of 2019. Mothers were selected using available sampling method and divided equally into intervention and control groups. The intervention group received eight sessions of cognitive existential group therapy during eight weeks. Data were collected using the Caregiver Burden Inventory (CBI) and analyzed by SPSS software.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Before the intervention, the averages of caregiving burden scores were 67.37&amp;plusmn;12.25 and 64.87&amp;plusmn;17.23 in the intervention and the control groups, respectively. After the intervention these averages were 40.8&amp;plusmn;4.7 and 65.75&amp;plusmn;24.94. The score of caregiving burden in five dimensions including temporal, evolutionary, physical, social, and emotional dimensions in the intervention group was significantly lower than that of the control group. After the intervention, the mean of caregiving burden in mothers of children with thalassemia major in the intervention group was lower than that of the control group and the difference was statistically significant (P-Value&lt;0.001).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; These results suggest that cognitive existential group therapy can be effective in reducing the caregiving burden in mothers of children with thalassemia major.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>فشارمراقبتی, روان‌درمانی وجودی گروهی, تالاسمی‌ماژور, مادران.</keyword_fa>
	<keyword>Caregiving burden, Cognitive existential group therapy, Thalassemia major, Mothers.</keyword>
	<start_page>52</start_page>
	<end_page>42</end_page>
	<web_url>http://jpm.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-338-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Javad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khodadadi Sangdeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جواد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خدادادی‌سنگده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005280</code>
	<orcid>10031947532846005280</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD, Department of Counseling, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyedeh Arefeh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sepehrtaj</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیده‌عارفه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سپهرتاج</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>arefehsepehrtaj@gmail.com</email>
	<code>10031947532846005281</code>
	<orcid>10031947532846005281</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>MSc, Family Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mostafa </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mirzaesmaeili</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مصطفی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میرزااسماعیلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005282</code>
	<orcid>10031947532846005282</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc, Family Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Sadat Sepehrtaj</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه‌سادات</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سپهرتاج</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005283</code>
	<orcid>10031947532846005283</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc, Family Counseling, Faculty of Welfare, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده رفاه، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
