<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Preventive Medicine</title>
<title_fa>طب پیشگیری</title_fa>
<short_title>J Prevent Med</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jpm.hums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2476-7182</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-429X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/jpm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتارهای پرخطر و خویشتن‌داری جنسی نوجوانان پسر بی-سرپرست بهزیستی شهرستان تبریز</title_fa>
	<title>The effectiveness of acceptance and commitment therapy on risky behaviors and sexual restraint in unaccompanied adolescents</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Orginal</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; کودکان بی &#8204;سرپرست به دلیل تجربیات تلخ و محرومیت &#8204;های دوران کودکی، در معرض آسیب&#8204; های اجتماعی و رفتارهای پرخطر قرار دارند. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (&lt;/span&gt;ACT&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) بر رفتارهای پرخطر و خویشتن &#8204;داری جنسی نوجوانان پسر تحت پوشش بهزیستی شهرستان تبریز بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;روش ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; این پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش&#8204;آزمون- پس&#8204;آزمون و گروه کنترل است. جامعه آماری شامل تمامی نوجوانان پسر بی &#8204;سرپرست مرکز &amp;laquo;شکوفه &#8204;های مهرجو&amp;raquo; تبریز در سال ۱۴۰۳ بود. از این جامعه، ۳۰ نفر (۱۵ نفر گروه مداخله و ۱۵ نفر گروه کنترل) به روش نمونه&#8204; گیری هدفمند انتخاب شدند. گروه مداخله طی ۸ جلسه ۹۰ دقیقه &#8204;ای در بازه ۳ ماهه تحت درمان قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله&#8204;&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;ای دریافت نکرد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه خویشتن &#8204;داری جنسی و پرسشنامه رفتارهای پرخطر بودند. داده &#8204;ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره در نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; نسخه 26 تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتایج:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; پس از تعدیل اثر پیش &#8204;آزمون، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد تأثیر معنا داری بر مؤلفه &#8204;های رفتارهای پرخطر و خویشتن &#8204;داری جنسی شرکت&#8204;کنندگان داشته است(05/0&gt;&lt;/span&gt;p&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;). به &#8204;طوری که میانگین نمرات رفتار های پرخطر در گروه مداخله کاهش و نمرات خویشتن &#8204;داری جنسی افزایش معناداری یافت. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتیجه &#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; نتایج این مطالعه نشان می&#8204; دهد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش رفتار های پرخطر و افزایش خویشتن&#8204; داری جنسی نوجوانان پسر بی &#8204;سرپرست مؤثر است؛ لذا می&#8204;توان از این رویکرد درمانی برای ارتقای سلامت روان و رفتارهای سازگارانه این گروه استفاده نمود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>Introduction: Due to adverse childhood experiences and deprivation, adolescents in foster care are at high risk for social maladjustment and risky behaviors. This study aimed to investigate the effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) on risk-taking behaviors and sexual abstinence among adolescent boys under the care of the Welfare Organization in Tabriz.&lt;br&gt;
Methods: This was a quasi-experimental study with a pre-test/post-test control group design. The statistical population consisted of all adolescent boys in the &amp;ldquo;Shokoufeh-haye Mehrjoo&amp;rdquo; foster care center in Tabriz in 2024. A purposive sample of 30 adolescents was selected and randomly assigned to either an experimental group (n=15) or a control group (n=15). The experimental group received eight 90-minute ACT sessions over three months, while the control group received no intervention. Data were collected using the Sexual Abstinence Questionnaire and the Risk-Taking Behaviors Questionnaire and were analyzed using Multivariate Analysis of Covariance (MANCOVA) in SPSS-26.&lt;br&gt;
Results: After controlling for pre-test scores, the results indicated that ACT had a significant effect on both risk-taking behaviors and sexual abstinence (P&lt;0.05). Specifically, the experimental group showed a significant decrease in risk-taking scores and a significant increase in sexual abstinence scores compared to the control group. These findings suggest that the intervention is effective in improving behavioral and sexual self-regulation among these adolescents.&lt;br&gt;
Discussion: The findings demonstrate that Acceptance and Commitment Therapy is effective in reducing risk-taking behaviors and enhancing sexual abstinence among adolescent boys in foster care. Therefore, this therapeutic approach can be utilized to promote mental health and adaptive behaviors within this population.</abstract>
	<keyword_fa>درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, رفتارهای پرخطر, خویشتن ‌داری جنسی, نوجوانان بی ‌سرپرست</keyword_fa>
	<keyword>Acceptance and Commitment Therapy (ACT), Risk-Taking, Sexual Abstinence, Foster Care</keyword>
	<start_page>311</start_page>
	<end_page>322</end_page>
	<web_url>http://jpm.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-849-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Leila </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rahnamay Bajeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رهنمای باجه باج</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Leylarahnema219@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013144</code>
	<orcid>0009000116161314</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences and Psychology, Shabestar Branch, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شبستر، تبریز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ahad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahanghar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آهنگر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ahangareanzabee@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013145</code>
	<orcid>100319475328460013145</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences and Psychology, Shabestar Branch, Tabriz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شبستر، تبریز، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
